Schulprofile entstehen nicht, weil Zeitgeist oder Wettbewerb es erfordern. Vielmehr entscheidet darüber eine gemeinsame Vorstellung, was die Schule über den normalen Unterricht hinaus leisten kann. Diese Vision einer berufsvorbereitenden und persönlichkeitsbildenden Schule verlangt das Engagement unserer Lehrer, die Nachfrage der Eltern und die Bereitschaft der Schüler, sich auf Angebote einzulassen.
Schon seit vielen Jahren hat sich an unserer Schule ein weit über die vorgeschriebene Wissensvermittlung hinaus gehendes Schulleben entwickelt,das geprägt ist von Aktivitäten, die die Schulgemeinschaft fördern und die Allgemeinbildung erweitern. Ein Profil wird nicht von oben verordnet, es wächst vielmehr mit gelungenen Aktionen. Es verfestigt sich durch Wiederholung und weckt Erwartungen bei Eltern und Schülern. Die Lehrer beflügelt es in ihrem pädagogischen Wirken, stellt an sie aber auch hohe Ansprüche.